安徽快3

欢迎来到原中小学教育资源网!

《去打开大自然绿色的课本》的小学五年级语文教案

教案 时间:2019-06-05 我要投稿
【www.jdytjx.com - 教案】

  第一课时

  教学重点:走进大自然,感受自然的气息与美丽。初读课文,体会课文的语言之美。

  一、 课前的领悟感受。

  开学伊始,即带领学生走到校园的每一个角落,利用清晨与黄昏,用自己的眼耳口鼻去体会自然的神奇,去倾听自然的声音,去呼吸自然的芬芳。

  二、 以学习小组为单位,说说自己的感受,谈谈自己假期去贴近自然的感受。

  三、 揭题,感受题意与文题之美。

  1、 对于“课本”,你有何理解?他有什么用处?

  2、 大自然又怎会成为绿色的课本呢?

  四、 初读课文。

  1、 教师范读。学生闭目想象感受诗的意境美。

  2、 学生自读课文,利用工具书掌握生字新词。

  3、 同桌交流,互相检查朗读情况。

  4、 指名分节读课文,读后说说这一节讲了什么?

  5、

  五、 再读课文,把握整体。

  1、 细读文章,

  2、 说说这绿色的课本中有些什么?用笔在文中划出来。

  3、 有感情地读读这些词,展开丰富的想象,说说自己的感受。

  4、 再读课文,找找文章希望我们如何去打开这课本呢?

  六、作业 布置:熟读课文并试背。

  第二课时

  教学重点:品味赏析,感悟诗情。

  一、 复习导入 :

  1、 说说学了课文,你知道这大自然的课本里有些什么?

  二、 细读品味,感悟诗情。

  1、 黩读课文,找找诗中希望我们如何去打开大自然的课本。

  2、 引导学生体会:“去呼吸”、“去发现”、“去描绘”、“请听一听”、“攀登吧”、“前进吧”等词中所饱含的深情。

  3、 联系自己的经历谈谈自己曾呼吸、发现、描绘、倾听等接触大自然的事例与感受。

  4、 学习第一节与最后一节,从“敞开”一词,感受祖国的绚丽多彩。反复朗读这两节,体会诗的内涵。

  5、 体会开头与结尾反复的作用。

  三、 朗读体会,深化情感。

  1、 以小组为单位,选择自己最喜欢的一节,诵读,读出自己的理解。

  2、 在小组内交流自己的朗读。

  3、 全班朗读交流,先指名读,再评析指导,读出诗的明快、豪情万丈、舒缓,读出诗的内在的旋律。

  4、 最后全班齐读。

  四、 作业 :

  A:完成练习册。预习下文。背诵这首诗。

  B:选择校园一物进行仔细观察。并写下观察日记

安徽快3  《去打开大自然绿色的课本》

热门文章
澳门百家乐官网 澳门网上百家乐 江苏快3 百家乐技巧 江苏快3 在线玩百家乐 澳门百家乐交流群 百家乐官方网站 澳门百家乐玩法 澳门真人百家乐