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读书手抄报图片素材

手抄报 时间:2018-11-06 我要投稿
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  古代读书故事

  囊萤映雪

  晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。

  当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。

  负薪挂角

  汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。

  隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。

  凿壁借光

  西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

  匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

  过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?

  有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

  匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

  读书的方法

  (1)泛读

  泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知

  识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。

  (2)精读

  朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法。

  (3)通读

  即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

  (4)跳读

  这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。

  (5)速读

  这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。

  (6)略读

  这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。

  (7)再读

  有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。

  (8)写读

  古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。

  (9)序例读

安徽快3  读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。

  读书改变了我作文

  读书改变了我吗?当然!我觉得读书改变了我一切!我是因为阅读、学习才成长为现在这个样子的。读书对于我,就像美食对于小馋鬼,小馋鬼对各种可口的美味都是如饥似渴的。

  当我呱呱坠地,什么也不会、什么也不懂的时候,妈妈带着我读了很多绘本故事书。我读《猜猜我有多爱你》,这本书让我学会了爱的表达,也明白爸爸妈妈是我永远的爱的港湾。这些绘本,就像温暖的牛奶哺育着我。

  慢慢地我长大了,我交了一些朋友,这时候,我读了《夏洛的网》,我羡慕蜘蛛与小猪的友情,读到最后,又为蜘蛛的无私付出红了眼睛。我明白了友谊的珍贵。这本书,就像巧克力的味道,甜甜的,又苦苦的,回味却仍然觉得甜蜜。

  我又长大了一些,我学会了调皮捣蛋,这时候,我读了《写给男孩的冒险书》,我模仿着书里的方法做起了各种小实验,我渴望着长大后要去大森林搭建树屋、要去大沙漠探险……我不再瞎捣乱了,我明白了,做为一个男孩,应该在怀有好奇心的同时,还应该掌握大自然的科学,将来才能勇敢地接受各种挑战。这套丛书,简直就是我的面包,让我浑身充满了能量。

  我上学了,我读了一套《写给儿童的中国历史》,翻开这套书,中国上下五千年跃然眼前。古人云,欲知大道,必先知史。阅读历史,让我懂得了思考,用开放的胸怀、多角度去看待历史、思考历史、思考现在和将来。这套书,是一道回味无穷的多层大蛋糕,每一层都有不同的滋味和不同的营养。

  我翻开梁启超的《少年中国说》,那些豪迈的文字像铿锵的乐符,震憾我的心灵,我陶醉在这气势非凡的交响乐里,心潮久久不能平息……我反复读着“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强”,我的心中点燃了梦想之火,长大后我一定要为社会、为国家做出应有的贡献!这篇文章,是有嚼劲的白面肉包子,它是我的精神食粮。

  小馋鬼在美味的食品城中游荡,我永远都是饥饿的、我是不挑食的,我狼吞虎咽着,不断地汲取各种养份,我不再懵懂无知,长大了、长高了,心灵也丰富了。读书改变了我、我爱读书!

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