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全运会优秀征文

征文 时间:2018-11-18 我要投稿
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  看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。去展开一个青春的长跑。

  场景1——阳光

  精神抖擞的运动员早已整装待发,“预备——”,所有的运动员都作原地小跑姿势,轻盈,整齐,每个人的心都是热热的,尽管春风瑟瑟,但心中那团炙热的火焰,任凭风再大,也不会灭。“——跑!”裁判员一声令下,霎时,起跑线像一条绷紧了的弓弦,瞬间射出了六支“彩色的箭”。阳光倾洒在他们的脸上,多么迷人。那时我看到了永不服输的韧劲;那时我看到了敢于拼搏的拼劲;那时我看到了浑身充满的自信……那一张张充满了青春活力的脸,多么阳光。看着他们,我沉寂了一个冬天的身体仿佛此时又充满了活力。他们不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,他们用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望就在眼前。阳光仿佛融化了我尚未冰封的心。使我迫切想要沉浸快乐的跑步中。阳光的青春仅有如此巨大的魅力,我感叹。阳光呵,阳光……

  场景2——快乐

  “加油,加油……”,一声声铿锵有力,节奏灵动的呐喊声震撼了整个操场。每当跑开一小段距离时,各班的嗓门大的便开始叫出口号来,在齐心协力的呐喊下,那可谓是“威震四方”强而有力的气势压倒一片,瞬间带动其他班也开始喊了开来。各班的气势不相上下。你看有的拿着挥舞条,欢乐地挥舞着,五颜六色,目不暇接;有的兴奋地鼓起掌来为运动员加油,全然不顾手掌早已红了;更多的则是用激动的呐喊——慷慨激扬的声音来加油……尽管每个人姿态各异。但有一种表情不会变——快乐。教师学生尽笑颜空气中弥漫着欢乐的气息,令人难以抵制。发自内心,所以言于表情。快乐呵,快乐……

  场景3——精彩

  再往前看,班主任也在跑操的行列中,那种专注,不亚于任何一位奥运冠军。同学们被班主任的情绪感染了,更加神采飞扬,口号变得铿锵有力!步伐愈加整齐稳健!多么壮观,形成了精彩的一道风景线!

  再瞧!许多老师也加入了跑操的行列,他们虽然有的步伐蹒跚,有的跑姿不雅,但是追求健康的心情却是和同学们一样的,他们与同学们一起奋力向美好的明天冲刺!每个人都在“跑步”。这种催人奋进的情绪弥漫在校园的每一个角落。

  精彩呵,精彩……

  广阔的绿茵场,是为我们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许我们没有显赫的成绩,但运动场上留下了我们的足迹。也许我们没有奖品,但人们心中留下了我们拼搏的身影。让这场青春的长跑永不停息!

  不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑。

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